MSM学历要求

课程要求

入学考试和能力要求

所有学生在开始第一学期的学习之前都要参加音乐史和音乐理论的入学考试. 如果考试未通过，则需要在相应领域学习以下课程:

音乐历史: MUHI 5100 音乐史评论

音乐理论: Muth 6123 6124 6125 研究生理论评论

精神的形成

所有学生完成M.S.M. 属灵培育课程是否需要注册. 学生被要求参加一个为期一天的迎新活动，与新生迎新计划一起举行，然后参加信息小组. 这些小组在项目第一年的秋季和春季学期每周见面.
由五到十人一组的辅导员带领, 学生们分享一个旨在为他们提供共同经验框架的形成经验, 强调:
有机会探索属灵培育与事工之间的重要联系
有机会探索精神传统的核心天才
培养学生的批判能力，使其能够从神学角度评价这些传统
广泛接触各种各样的精神学科
祈祷和奉献的经验
小组辅导员根据学生的出勤率和对形成过程主题的参与程度对学生进行评估并给予学分. 学生应在第一年的秋季和春季注册. 此规则的例外情况必须以书面形式向精神生活和培养主任提出要求.

有监督的实习

学生必须参加教会音乐领导能力的聚会, 通常在达拉斯/沃斯堡大都会区, 在圣乐硕士课程期间(通常为两年). 一旦职位确定, 一个有监督的实习委员会将与学生的实地主管一起选出. 圣乐学院每学期要求学生的领域主管提供一份评估报告.  每学期, 所有MSM学生将注册注册主任指定的非学分课程(CM 8021), CM 8022, CM 8023)，除了第一年或第二年的春季学期，学生将参加CM 8120监督实习. 圣乐办公室根据每个学生的教学和经济需要，为确保安置提供帮助. 圣乐课程的教授将作为珀金斯和学生教会之间的联络人，以便学生有足够的支持来满足实习的要求.

在学生学习课程的最后一个学期, 圣乐教职员将观察排练并与监督委员会会面. 如果排练观察令人满意, 学生将在她/他的教会进行礼拜，以完成CM 8120. 服务结束后，教师将与监督委员会会面进行评估. 如果监事会的评价令人满意, 该服务成为M的毕业项目.S.M. 学位和最终成绩(及格/不及格)将由评估M分配.S.M. 教员.

获得候选人资格

M.S.M. 学生将在完成27个学时的学术工作后的春季学期接受审查，以获得学位的正式候选人资格. 如果学生的平均成绩达到3分，他或她将被录取为候选人.00, 没有被留校察看，也不会因为没有提供足够的适合事工的证据而被取消资格(见下面的“适合事工”).)获得正式候选人资格表明学生在他或她的工作中进展令人满意，并可能在完成所有要求后被考虑获得学位, 但这并不意味着神学院必须授予学位.

综合考试

在学习的最后一个学期, 每位学生将参加一套涵盖主要学习领域和相关领域的综合笔试. 在这些考试中取得令人满意的成绩，最低累积成绩为G.P.A. of 3.00或B在所有M上.S.M. 毕业需要工作.

适合服事

超出正式的学术要求, 每个学生都要证明自己适合服事. 这种适应性可以被积极地定义为情感的存在, 牧师职业所必需的道德和精神品质. 缺乏对事工的适合，可能表现在个人行为模式阻碍有效的事工. 这种模式的例子包括社会和/或职业关系中的不负责任以及情绪不稳定. 正式, 个人行为模式的存在可能会严重妨碍牧师的工作，这可能是教师取消学生以M毕业资格的理由.S.M. 学位. 如果预后证明是正确的, 委员会可以选择推迟授予学位，直到残疾模式被克服.
应该强调的是，个人对事工的适合程度并不是狭义地定义为一种特定形式的虔诚或个人行为风格, 珀金斯也没有承担起教会机构评估圣职候选人的角色. 应要求，它协助这些机构进行评价.

时间限制

M的所有要求.S.M. 学位必须在首次注册后的七个日历年内完成.