边做边学

迅速获得学分

短期课程(2-4周),不受干扰,帮助你离毕业更近一步. 在学年中课业负担较轻,并且有机会提高你的GPA.

  • “它帮助我提高了GPA,这样我就有资格参加其他学术课程.”

    Paule Nguyen, 2016年1月

  • “这次旅行帮助我修了一门生物学课程,这门课程对我的学位很有帮助. 它帮助我在很短的时间内获得了三个小时的学分,并让我把它安排在我的时间表中.”

    Jackie Lara, 2016年1月

  • 新加坡管理大学陶斯分校的学生和美洲驼

    “我确实学到了很多东西,经历了我从未预料到的事情. 如果不是这门课,我们学到的知识是我不会想到去学习的.”

    2022年1月学生

  • “我需要学分,这似乎是获得学分的完美方式.”

    2023年1月的学生

探索

你准备好探索传统课堂环境之外的新思维方式了吗? 学生们, 教师, 参观新加坡管理大学陶斯分校的员工和团体对学习充满好奇, 探索传统课堂之外的新思维方式. 他们渴望尝试新的方法来应对智力、情感和身体上的挑战.

一群SMU-in-Taos的学生聚集在Wolf Creek Pass,大陆分水岭的标志

“陶氏在各个层面上都对学生有益. 他们接受真正的体验式教育,同时以新的眼光看待世界和自己. 他们有能力与他们的教授建立一种独特的联系.”

特洛伊·珀金斯,电影教授

新大陶斯分校的学生在山上徒步旅行

“由于沉浸式学习,我在达拉斯校区的11天里学到了比任何一堂课都多的东西. 我总是和我的教授在一起,在课堂上学习了主题之后,我们可以进行很多实地考察.”

2023年5月的学生

三名新加坡管理大学陶斯分校的学生在当地教堂前

“在陶斯,能够与我们正在学习的材料互动,这给了我们理解方面的优势, 和你随便上的课相比.”

2022年5月起

集中注意力 & 小班授课

亲近地了解你的教授和同学.

  • 在新加坡管理大学陶斯分校,一个小班聚集在一张桌子旁

    “小班授课和为期8天的课程对我和我的学习方式都非常有益. 我希望我在陶斯的所有课程都能这样上.”

    约书亚·劳尔,2016年1月

  • “小班授课使老师能够了解我们每个人的个人情况.”

    Raul Machorro, 2016年1月

  • “陶斯的经历让我在学术上受益,因为它让我对统计学有了非常专注的了解. 在一个有许多课程的常规学期中,我的注意力分散在许多方向上. 在j项, 把我的全部精力和注意力都投入到一个有趣和吸引人的话题上是可能的.”

    Andrew Timmins, 2016年1月

  • 新加坡管理大学陶斯分校的学生们聚集在一间工作室里

    “我认为浓缩课程有助于更容易地建立联系,因为每天我都在学习新的信息,而以前的内容在我的脑海中仍然是新鲜的.”

    2021年1月起